№ п/п
|
Тема
|
Основные аспекты содержания
|
Сопровождение
|
1.
|
Занятия с учащимися I-II классов
|
Сентябрь
|
Жилая зона
|
-
Провести экскурсию и изучить двор (жилую зону), в котором размещено учреждение общего среднего образования;
-
продумать безопасные маршруты движения учащихся «Дом → школа», «Школа → дом».
|
Экскурсия, разработка безопасных маршрутов
|
Дорога
|
-
Изучить интенсивность движения на участке дороги в районе расположения учреждения общего среднего образования;
-
объяснить понятия «проезжая часть», «тротуар» и рассмотреть, как пешеходы движутся по тротуарам и пешеходным переходам; как движутся транспортные средства по проезжей части;
-
провести ролевую игру «Мы участники дорожного движения»
|
Мультимедийная презентация на основе местного материала с игро-выми заданиями
|
Октябрь
|
Стань заметней в темноте!
|
-
Чтение тематической сказки (рассказа);
-
объяснить предназначение световозвращающих элементов;
-
показать правила крепления световозвращающих элементов к одежде, рюкзаку и т.д.
|
Видеофильм
|
Ноябрь
|
Пешеходный переход
|
-
Изучить месторасположение пешеходных переходов на дороге близлежащей к учреждению образования;
-
объяснить значение дорожных знаков: «Пешеходный переход» (5.16.1, 5 16.2), «Подземный пешеходный переход» (5.17.1, 5.17.2), «Надземный пешеходный переход» (5.17.3, 5.17.4); пешеходного светофора, разметки, применяемых для регулирования движения пешеходов на пешеходном переходе;
-
провести игру с применением пазлов всех вышеназванных знаков.
|
Мультимедийная презентация на основе местного материала с игровыми заданиями
|
Декабрь
|
ПБП на дороге в условиях недостаточной видимости, при гололеде
|
-
Объяснить нормы безопасного поведения на остановочных площадках маршрутных транспортных средств;
-
объяснить нормы безопасного поведения при переходе проезжей части дороги;
-
провести игру-рассуждение «Как поступить?» (рассматриваются различные ситуации, которые могут произойти в неблагоприятных погодных условиях на дороге и пути выхода из них).
|
Мультимедийная презентация на основе местного материала с игровыми заданиями
|
Январь
|
Правила по-ведения в общественном транспорте
|
|
Видеофильм
|
Февраль
|
Значение до-рожных зна-ков с изобра-жением кон-тура человека (детей)
|
-
Закрепить знания детей предназначения дорожных знаков: «Пешеходный переход» (5.16.1, 5 16.2), «Подземный пешеходный переход» (5.17.1, 5.17.2), «Надземный пешеходный переход» (5.17.3, 5.17.4);
-
объяснить предназначение дорожных знаков: «Впереди пешеходный переход» (1.20), «Дети» (1.21), «Движение пешеходов запрещено» (3.10);
-
провести игру «Выбери дорожный знак».
|
Мультимедийная презентация
|
Март
|
Дорога – не место для игр
|
-
Объяснить причины недопустимости игры вблизи дороги, во дворе вне игровых площадок;
-
назвать места для безопасной игры с мячом, скакалкой и т.д.;
-
провести игру «Выбери место для игры».
|
Видеофильм, мультимедийная презентация,
игровые задания
|
Апрель
|
Движение во дворе (жилой зоне)на са-мокатах, ве-лосипедах
|
-
Объяснить нормы безопасного поведения при движении на самокате, велосипеде;
-
рассказать о выборе места и самостоятельном обустройстве трассы для фигурного катания.
Примечание. В случае наличия материально-технической базы (фишки, велосипед, самокат и т.п.) наиболее целесообразно проведение занятия с игровыми заданиями.
|
Видеофильм
|
Май
|
Да здравствуют каникулы!
|
-
Объяснить правила движения детей в колонне в населенном пункте, правила поведения на дороге вне населенного пункта;
-
рассказать о нормах безопасного поведения при движении в легковом автомобиле, значении ремней безопасности;
-
повторить важность применения световозвращающих элементов в темное время суток.
|
Видеофильм
|
|
Занятия с учащимися III-IV классов
|
Сентябрь
|
Безопасные маршруты
|
-
Повторить месторасположение пешеходных переходов, расположенных вблизи учреждения общего среднего образования;
-
продумать безопасные маршруты движения учащихся в учреждения общего среднего образования, магазин, на занятия в спортивную секцию, кружок;
-
провести игру «Выбираем безопасный маршрут».
|
Мультимедийная презентация на основе местного материала с игр. заданиями
|
Октябрь
|
Правила по-ведения в об-щественном транспорте
|
|
Видеофильм
|
Ноябрь
|
Стань заметней в темноте
|
-
Закрепить знания детей о предназначении световозвращающих элементов;
-
провести игру «Моя безопасность в моих руках!» (показать, как крепить ленты, подвески, наклейки и т.п. элементы к одежде, рюкзаку, чтобы они отражали свет фар).
|
Видеофильм
|
Декабрь
|
Зимние забавы
|
-
Тематический рисунок «Моя любимая зимняя игра»;
-
на основе анализа рисунков, объяснить нормы безопасного поведения при переходе проезжей части с лыжами, санками, коньками;
-
показать безопасные места для зимних подвижных игр, катания на санках, спринтах.
|
Мультимедийная презентация, игровые задания
|
Январь
|
ПБП на доро-ге в условиях недостаточной видимости, при гололеде
|
-
Закрепить знания норм безопасного поведения на остановочных площадках маршрутных транспортных средств, при переходе проезжей части дороги;
-
провести игру-рассуждение «Как поступить?» (рассматриваются различные ситуации, которые могут произойти в неблагоприятных погодных условиях на дороге и пути выхода из них).
|
Мультимедийная презентация на основе местного материала с игр. заданиями
|
Февраль
|
Опасности дороги
|
-
Объяснить, с какими опасностями может столкнуться пешеход при переходе проезжей части на зеленый сигнал светофора;
-
показать правила перехода проезжей части при движении по сигналам регулировщика;
-
моделирование ситуаций движения пешеходов по сигналам регулировщика.
|
Мультимедийная презентация на основе местного материала с игровыми заданиями
|
Март
|
Дорога – не место для игр
|
-
Объяснить причины недопустимости игры вблизи дороги, во дворе вне игровых площадок;
-
назвать места для безопасной игры с мячом, скакалкой и т.д.;
-
провести игру «Выбери место для игры».
|
Видеофильм, мультимедийная презентация, игровые задания
|
Апрель
|
Движение во дворе (жилой зоне) на роли-ковых конь-ках, самока-тах, велосип.
|
-
Объяснить нормы безопасного поведения при движении на роликовых коньках, самокате, велосипеде;
-
Рассказать о выборе места и способах самостоятельного обустройства трасс для фигурного катания.
Примечание. В случае наличия материально-технической базы (фишки, велосипед, самокат и т.п.) наиболее целесообразно проведение занятия с игровыми заданиями.
|
Видеофильм
|
Юный инс-пектор дви-жения– зву-чит гордо! (рекламная акция)
|
-
Рассказать о направления деятельности отрядов ЮИД, подготовке юного инспектора движения;
-
привести примеры практического применения знаний и умений, полученных юным инспектором в процессе обучения;
-
рассказать о проводимых конкурсах и соревнованиях отрядов ЮИД.
|
Видеофильм
|
Май
|
Да здравствуют каникулы!
|
-
Объяснить правила движения детей в колонне в населенном пункте, правила поведения на дороге вне населенного пункта;
-
рассказать о нормах безопасного поведения при движении в легковом автомобиле, значении ремней безопасности;
-
повторить важность применения световозвращающих элементов в темное время суток.
|
Видеофильм
|
3.
|
Занятия с учащимися V-VI классов
|
Сентябрь
|
Участник дорожного движения - звучит гордо!
|
-
Познакомить с историей создания Правил дорожного движения, объяснить необходимость ответственного отношения к соблюдению Правил участниками дорожного движения;
-
повторить месторасположение пешеходных переходов вблизи учреждения общего среднего образования, безопасные маршруты движения учащихся в, магазин, на занятия в спортивную секцию, кружок;
-
обратить особое внимание на нормы безопасного поведения при движении на роликовых коньках, скейтбордах, велосипедах;
-
рассказать о направления деятельности отрядов ЮИД, подготовке юного инспектора движения, о проводимых конкурсах и соревнованиях.
|
Видеофильм, мультимедийная презентация на основе местного материала с игровыми заданиями
|
Октябрь
|
Развитие уме-ния предот-вратить опасность
|
|
Тест «Внима-тельный участ-ник дорожного движения»
|
Ноябрь
|
Стань заметней в темноте
|
-
Закрепить знания детей о предназначении световозвращающих элементов;
-
провести игру «Моя безопасность в моих руках!» (показать, как крепить ленты, подвески, наклейки и т.п. элементы к одежде, рюкзаку, чтобы они отражали свет фар).
|
Видеофильм
|
Декабрь
|
Зимние забавы
|
-
Объяснить нормы безопасного поведения при переходе проезжей части с лыжами, санками, коньками;
-
показать безопасные места для зимних подвижных игр, катания на санках, сноубордах.
|
Видеофильм
|
Январь
|
ПБП на доро-ге в условиях недостаточной видимости, при гололеде
|
-
Закрепить знания норм безопасного поведения на остановочных площадках маршрутных транспортных средств, при переходе проезжей части дороги;
-
рассмотреть ситуации, которые могут произойти в неблагоприятных погодных условиях на дороге и пути выхода из них.
|
Мультимедийная презентация на основе местного материала
|
Февраль
|
Места повышенной опасности дороги
|
-
Повторить с какими опасностями может столкнуться пешеход при переходе проезжей части на зеленый сигнал светофора, правила перехода проезжей части по сигналам регулировщика;
-
показать места повышенной опасности на дорогах, расположенных близи учреждения общего среднего образования;
-
выполнить задания по проверке уровня внимания и зрительной памяти.
|
Мультимедийная презентация на основе местного материала
|
Март
|
Я – пассажир
|
-
Закрепить знание норм безопасного поведения в общественном транспорте и на его остановочных площадках;
-
повторить нормы безопасного поведения при движении в легковом автомобиле, значение ремней безопасности.
|
Видеофильм
|
Апрель
|
Я – велосипе-дист
|
-
Объяснить правила движения велосипедистов в населенном пункте и за его пределами;
-
рассказать об обозначении велосипеда для движения по дороге в темное время суток и (или) при ее недостаточной видимости;
-
обратить внимание на возраст велосипедиста, необходимый для разрешения движения по дороге без сопровождения совершеннолетнего лица;
-
показать разрешенные места для катания на велосипеде вблизи учреждения общего среднего образования.
|
Мультимедийная презентация на основе местного материала
|
Я – путешест-венник
|
-
Повторить правила движения детей в колонне в населенном пункте, правила движения на велосипеде, правила поведения на дороге вне населенного пункта;
-
объяснить правила движения пешеходов на железнодорожных переездах.
|
Видеофильм
|
Май
|
Да здравствуют каникулы!
|
-
Рассказать о нормах безопасного поведения при движении в легковом автомобиле, значении ремней безопасности;
-
повторить важность применения пешеходом световозвращающих элементов, важность обозначения велосипеда в темное время суток.
|
Видеофильм
|
4.
|
Занятия с учащимися VII-VIII классов
|
Сентябрь
|
Уважаешь себя – уважай других!
|
-
Познакомить с историей создания автомобиля, Правил дорожного движения, объяснить необходимость ответственного отношения к соблюдению Правил участниками дорожного движения;
-
повторить месторасположение пешеходных переходов вблизи учреждения общего среднего образования, безопасные маршруты движения пешеходов;
-
объяснить последствия нарушений подростками Правил дорожного движения.
|
Видеофильм, мультимедийная презентация на основе местного материала
|
Октябрь
|
Развитие уме-ния предот-вратить опасность
|
|
Тест «Внимательный участник дорож-ного движения»
|
Ноябрь
|
Стань заметней в темноте
|
-
Закрепить знания подростков о предназначении световозвращающих элементов;
-
провести игру «Моя безопасность в моих руках!» (показать, как крепить ленты, подвески, наклейки и т.п. элементы к одежде, рюкзаку, чтобы они отражали свет фар).
|
Видеофильм
|
Декабрь
|
Дорожно-транспортное происшествие
|
-
Объяснить термин «дорожно-транспортное происшествие», причины происхождения и ответственность за совершение;
-
рассказать о действиях, если подросток стал свидетелем дорожно-транспортного происшествия;
-
моделировать ситуации вызова милиции, скорой помощи.
|
Видеофильм
|
Январь
|
ПБП на доро-ге в условиях недостаточной видимости, при гололеде
|
-
Закрепить знания норм безопасного поведения на остановочных площадках маршрутных транспортных средств, при переходе проезжей части дороги;
-
рассмотреть различные ситуации, которые могут произойти в неблагоприятных погодных условиях на дороге и пути выхода из них.
|
Мультимедийная презентация на основе местного материала
|
Февраль
|
Сигналы регулировщика для пешеходов
|
|
|
Март
|
Юный водитель
|
-
Объяснить правила движения на велосипедах, мопедах в населенном пункте и за его пределами;
-
рассказать об обозначении велосипеда, мопеда для движения по дороге в темное время суток и (или) при ее недостаточной видимости;
-
обратить особое внимание на возраст водителя велосипедиста, мопеда, при котором разрешено движение по дороге без сопровождения совершеннолетнего лица;
-
показать разрешенные места для катания на велосипеде, мопеде вблизи учреждения общего среднего образования.
|
Мультимедийная презентация на основе местного материала
|
Апрель
|
Сигналы ре-гулировщика для водителе
й велосипедо
в, мопедов
|
-
Повторить значение сигналов регулировщика;
-
провести тренинг по закреплению действий пешеходов, водителей велосипедов, мопедов при движении по сигналам регулировщика.
|
Мультимедийная презентация
|
Путешествуем без опасностей!
|
-
Повторить правила движения пешеходов в населенном пункте, правила движения на велосипеде, мопеде самостоятельно и в колонне, правила поведения на дороге вне населенного пункта;
-
объяснить нормы безопасного поведения на железнодорожных переездах.
|
Видеофильм
|
Май
|
Да здравствуют каникулы!
|
-
Рассказать о нормах безопасного поведения при движении в легковом автомобиле, значении ремней безопасности;
-
повторить важность применения пешеходом световозвращающих элементов, важность обозначения велосипеда, мопеда в темное время суток.
|
Видеофильм
|
5.
|
Занятия с учащимися IX-XI классов
|
Сентябрь
|
Уважаешь себя – уважай других!
|
|
Видеофильм, мультимедийная презентация
|
Октябрь
|
Развитие уме-ния предот-вратить опасность
|
|
Тест «Вниматель-ный участник дорожного движения»
|
Ноябрь
|
Стань заметней в темноте
|
|
Видеофильм
|
Декабрь
|
Дорожно-транспортное происшествие
|
-
Объяснить причины происхождения и ответственность за нарушение Правил дорожного движения;
-
рассказать о действиях свидетеля дорожно-транспортного происшествия;
-
моделировать ситуации вызова милиции, скорой помощи.
|
Видеофильм
|
Январь
|
ГАИ
|
|
Мультимедийная презентация
|
Февраль
|
Основы тео-рии движения автомобиля
|
|
Мультимедийная презентация
|
Март
|
Все о мотто-циклах и скутерах
|
|
Видеофильм
|
Апрель
|
Сигналы ре-гулировщика
|
|
Мультимедийная презентация
|
|
Путешествуем без опасностей!
|
|
Видеофильм
|
Май
|
Да здравствуют каникулы!
|